一、美術學科中心主辦∼教學資源研發推廣小組成果發表巡迴展！
	(實施計劃..)

二、教育部調查 高中跨區就讀學測表現不如預期...
	教育部委託宜蘭高中校長吳清鏞，以92、93年參加國中基測PR值在90以上的所有國中畢業生，對照後續參加95、96年的大學入學學科能力測驗總級分，總計63581人，分析跨區就讀的影響。結果比較跨分發區、跨縣市、跨完全中學，在PR90以上的各個級距都是就近入學在大學學測的平均得分較高。另外從外縣市前往都會區前二志願的高中就讀，以及捨棄社區高中而前往都會區前二志願就讀的高中生，學測表現也相對較低。全國教師會理事長吳忠泰表示，這項調查肯定社區高中教師、校長辦學的努力。(詳細內容..)

三、新視界─郎世寧與清宮西洋風
	歐洲人在十六世紀積極航向海洋，東西雙方交會，商業貿易以及宗教接觸頻繁。來華的天主教耶穌會傳教士，引進西洋美術品作為傳教工具，此種文化輸入雖然沒有改變中國繪畫的大傳統，卻為中土開啟了「新視界」。清初，東來的西洋傳教士中，不乏精於畫事者，他們所帶來的歐洲「西洋風」對中國的繪畫產生了相當的衝擊。(詳細內容..)

四、 要了解巴洛克藝術請先參觀宗博館的-聖誕圖∼一幅畫的故事
	此特展從描繪聖誕節由來的「牧羊人朝拜聖嬰」畫中，解析出畫面中的人物與動物形象及象徵：聖母為什麼身著藍色長袍？馬槽裡的動物為什麼只有牛和驢？天使的喜悅與上帝的榮光有哪些不同的表現形式？此特展將從「宗教」與「藝術」兩方面，引導觀眾學習如何「讀懂」基督宗教畫作，除了讀出聖經故事背後的涵義，也讀出對藝術表現的理解與藝術賞析的興味。(詳細內容..)

 

五、 華麗巴洛克－偉大的哈布斯堡收藏家－來自維也納藝術史博物館之鉅作
	國立故宮博物院與維也納藝術史博物館共同籌劃－「華麗巴洛克－ 偉大的哈布斯堡收藏家－來自維也納藝術史博物館之鉅作 （Great Habsburg Collectors: Masterpieces From the Kunsthistorisches Museum Vienna）」，在與中國時報系的合作下，精選來自奧地利王室收藏自大公費迪南二世開始，直到魯道夫二世、瑪莉亞．德雷莎女皇（Maria Theresa of Austria，1717－1780），以及1780、1891年以後又新增，總共六十七件珍貴作品(詳細內容..)

 

六、96年「世界兒童畫精品系列展」...
	提昇兒童美術教育水準，鼓勵兒童美術之研究與創作暨普及藝術欣賞人口，促進美術教育之推廣、發展。(詳細內容..)

 

一、 教學經驗分享研習北區大同場次
	(更多照片)

二、 多采多姿的教學資源研發推廣活動
	1.分區教學觀摩影片 2.分區學校參訪(宜蘭地區) 影片

 

教學資源研發推廣小組研發教案
	No 類型 教案名稱 教案提供者 觀看     以藝術粘合生活的縫隙 吳瑪俐 教授 解放藝術，催生新美學 以藝術改變世界 與天與地與人     美術教學的核心課題 丘永福理事長     建築藝術概論 林芳怡秘書長     尋找校園中的心靈地圖 刁幼玲 老師 裝置藝術粉樂町 妮基的異想世界     燈與漢代夜生活 姜昌明 老師 影片     書法教學觀摩 桑忠翔 老師 行草 書法史 書法學習途徑 彩陶與甲骨文 書法-老實與頑皮 書法-概論及西方書法教學     賞析水墨畫的拼貼意涵 陳良沛 老師     泰山文化創意公仔 莊鳴鳳 老師     藝術在我生活中 張鑫熙 老師 附錄一、二、三     藝術心 關懷情 傅斌暉 老師 名畫背後的秘密     自然色彩 何鴻志 老師

 

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